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Axe I : valoriser le capital humain

La formation, ça concerne tout le monde, aussi bien les entreprises que travailleurs et les demandeurs d’emploi. Le Plan Marshall 2.vert met un accent particulier sur la formation et l’élargissement des compétences individuelles.

Sur le marché de l’emploi, la situation est parfois paradoxales : les entreprises ne trouvent pas de candidats compétents pour certains emplois, alors que nous comptons encore un grand nombre de demandeurs d’emploi. Pour poursuivre leur développement et maintenir leur compétitivité, les entreprises wallonnes doivent pouvoir compter sur des travailleurs qualifiés, formés aux dernières technologies utilisées dans leur secteur d’activité.

Les Gouvernements wallon et de la Communauté française consacreront 337 millions d’euros à une série de mesures censées multiplier les collaborations et les synergies entre les acteurs de l’éducation et de la formation en vue de faire de la « formation tout au long de la vie » une réalité qui serve l’émancipation de chacun et le développement régional.

Plan Langues et bassins de vie. Parmi les actions qui sont prévues au sein de cet axe, retenons notamment le développement de « bassins de vie » par la mise en place de synergies entre les établissements des différents réseaux d’enseignements. Citons aussi l’amélioration de l’orientation des jeunes et demandeurs d’emploi par l’essai d’un ou plusieurs métiers en centre de formation.

Un lot de mesures visera en outre à mieux répondre aux besoins des entreprises en termes de compétences :

  • le Plan Langues est poursuivi et amélioré (10.500 bourses et 275.000 chèques-langues à destination des demandeurs d’emplois, des travailleurs, des jeunes de l’enseignement supérieur)
  • les stages professionnalisants seront élargis aux demandeurs d’emploi
  • les compétences des demandeurs d’emploi seront diagnostiquées en vue de les positionner sur des métiers demandés sur le marché et, au besoin, d’identifier un projet professionnel nécessitant l’acquisition de nouvelles compétences pour accéder à l’emploi.
 
 
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